kreativ, sozial, ausdauernd, bewegungsfreundlich, fantasievoll - von den Erzieher*innen behutsam begleitet...
im Zahlenland, in der Vorschule, in unseren Bücherecken, im Stuhlkreis, im täglichen Miteinander, spontan oder in gezielten Beschäftigungen...
Jesus und Gott kennen lernen, biblische Geschichten, Lieder und Spiele, tägliches Gebet, religiöse Feste feiern, Toleranz leben...
tägliches Singen und Musizieren, rhythmische Instrumente...
tägliche Obst- und Gemüseteller, kochen & backen, viel Bewegung an der frischen Luft, Kenntnis über unseren Körper, Sinne erfahren und gebrauchen, Resilienzförderung, Selbstbewusstsein, emotionale Stabiliät...
spielen auf unserer großen naturnahen Wiese, Natur erleben und erfahren, Insektenhotel, Hochbeet, Barfußpfad...
neugierig sein, Fragen stellen, dem Wissen über die Welt um uns herum auf die Spur kommen, ausprobieren, Lösungen finden...
Kinderkunstgruppe, Beschäftigung mit Werken namhafter Künstler, Besuch von Ausstellung, eigene öffentliche Ausstellungen...
Beteiligung an unserer Dekanatspartnerschaft mit Tansania, Erfahren der Lebenswelt der Menschen in anderen Ländern, wertschätzende Offenheit gegenüber anderen Völkern und Religionen, das friedliche Miteinander der verschiedenen Menschen und Kulturen als Bereicherung erleben...
Unsere Pädagogik ist gekennzeichnet durch die postitive Wertschätzung jedes einzelnen Kindes - unabhänig seiner Herkunft, seines kulturellen Hintergrundes, seiner Fähigkeiten und seines sozialen Standes. Wir verstehen uns als behutsame Entwicklungsbegleiter. Wir stärken das Kind in seinen Fähigkeiten, ermuntern es zur Weiterentwicklung und helfen ihm zu einem gleichberechtigten, anerkannten und stabilen Glied der Gemeinschaft zu werden. Getreu unserem Motto sind in unserem Kindergarten Kinder mit Entwicklungsrisiken und speziellem Förderbedarf herzlich willkommen. Inklusion bedeutet für uns gemeinsam leben, lernen und wachsen im wohnortnahen Kindergarten.
Unser Kindergarten steht in der Trägerschaft der Evang. Kirchengemeinde. Die christliche Erziehung ist nicht nur ein wichtiges Ziel, sondern Fundament und Wurzel unserer Arbeit.
Ein guter Start ist die Basis für eine gelungene Kindergartenzeit. Deshalb legen wir besonders hier viel Wert auf ein behutsames Kennenlernen und Einfinden in den Kindergartenalltag. Gemeinsam mit den Eltern legen wir die einzelnen Schritte fest und achten dabei auf das individuelle Tempo des Kindes.
Die Eingewöhnung startet in aller Regel schon einige Wochen vor dem eigentlichen Eintritt in den Kindergarten mit einem Besuchsnachmittag. Hier haben Eltern und Kind schon einmal vorab die Möglichkeit in die Gruppe hinein zu schnuppern, die Erzieher*innen kennen zu lernen und Fragen zu stellen. Für die Zeit der Eingewöhnung bitten wir die Eltern sich ausreichend Zeit zu nehmen (ca. 3 Wochen), um das Kind in den ersten Tagen in den Kindergarten begleiten zu können.
Die Elternarbeit im Kindergarten sehen wir als ein gegenseitiges Geben und Nehmen. Mit fachlicher Kompetenz und Ehrlichkeit sind wir für Eltern in allen Fragen der Erziehung, Bildung und Betreuung ihres Kindes da.
Gespräche |
Themenabende (z.B. Kennenlernabend für neue Eltern, Einschulungselternabend), Entwicklungsgespräche in regelmäßigen Abständen, kurzer Austausch beim Bringen und Abholen - Sprechen Sie uns an, wir haben immer ein offenes Ohr! |
Infos |
Pinnwände im Eingangsbereich und der Garderobe mit allen aktuellen Infos (aus aktuellem Anlass gerade als Elternfenster gestaltet), Elternbriefe, Monatspost |
Feste & Aktionen |
Vater-Kind-Zelten, Oma- & Opa-Nachmittag, Sommerfest, Laubaktion, Laternenumzug, Adventsandachten, Familienpicknick, Vorlesetag, Mütternachmittag und vieles mehr |
Elternbeirat |
wird von den Eltern für die Dauer eines Kindergartenjahres gewählt, er ist für uns wichtiger Berater, Ideengeber, Begleiter und Brücke zur gesamten Elternschaft |